| Titre : |
63 outils ludo-pédagogiques |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Christine Raiffaud, Auteur |
| Editeur : |
Yvetot [France] : Educagri |
| Année de publication : |
2018 |
| Collection : |
Guide pédagogique |
| Sous-collection : |
Approches |
| Importance : |
1 vol. (136 p.) |
| Format : |
32cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
979-10-275-0171-7 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
"ludopédagogie" stratégie d'apprentissage "apprentissage par le jeu" |
| Index. décimale : |
371.337 Méthodes d'enseignement - Jeux et jouets éducatifs |
| Résumé : |
Des activités pour motiver les apprenants et faciliter leur apprentissage !
Le RED est même cité comme ressource pour certaines activités !
Expérimentez, avec cet ouvrage, des méthodes pédagogiques alternatives pour transmettre les savoirs et favoriser leur mémorisation. En s’appuyant sur les études du fonctionnement du cerveau et en tenant compte des intelligences multiples, les activités ludo-pédagogiques présentées permettent de répondre aux problématiques de l’apprentissage.
Cette boite à outils se présente sous forme de fiches clé en main, adaptables aux objectifs de formation et aux publics. Ce guide pédagogique constitue ainsi un véritable support d’accompagnement des enseignants et des formateurs pour mettre en pratique une pédagogie active.
Les points forts :
> 63 fiches pour aller à l’essentiel
– regroupées par thème et structurées autour du déroulement d’une séance : apprendre à se connaitre et introduire, construire une séance interactive, évaluer et conclure
– synthétiques et pratiques : 1 à 3 pages.
– tout-en-un : indication des objectifs, du contexte d’utilisation, des étapes de mises en œuvre, du nombre de participants, de la durée, du matériel nécessaire et des propositions de variantes
– des fiches plus générales, pour s’outiller pour préparer et animer des séances |
| Note de contenu : |
Table des matières :
Partie 1 – Comment apprend-on ?
1. Mémoire et attention
2. Les fondamentaux de l’enseignement
3. Les modalités et les méthodes pédagogiques d’enseignement
4. Présentation des fiches pédagogiques
Partie 2 – Les fiches pédagogiques
1. Introduire, se connaitre, démarrer
2. Construire des séances interactives
3. Évaluer, conclure
4. Boite à outils |
| Permalink : |
http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=23537 |
63 outils ludo-pédagogiques [texte imprimé] / Christine Raiffaud, Auteur . - Yvetot [France] : Educagri, 2018 . - 1 vol. (136 p.) ; 32cm. - ( Guide pédagogique. Approches) . ISBN : 979-10-275-0171-7 Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
"ludopédagogie" stratégie d'apprentissage "apprentissage par le jeu" |
| Index. décimale : |
371.337 Méthodes d'enseignement - Jeux et jouets éducatifs |
| Résumé : |
Des activités pour motiver les apprenants et faciliter leur apprentissage !
Le RED est même cité comme ressource pour certaines activités !
Expérimentez, avec cet ouvrage, des méthodes pédagogiques alternatives pour transmettre les savoirs et favoriser leur mémorisation. En s’appuyant sur les études du fonctionnement du cerveau et en tenant compte des intelligences multiples, les activités ludo-pédagogiques présentées permettent de répondre aux problématiques de l’apprentissage.
Cette boite à outils se présente sous forme de fiches clé en main, adaptables aux objectifs de formation et aux publics. Ce guide pédagogique constitue ainsi un véritable support d’accompagnement des enseignants et des formateurs pour mettre en pratique une pédagogie active.
Les points forts :
> 63 fiches pour aller à l’essentiel
– regroupées par thème et structurées autour du déroulement d’une séance : apprendre à se connaitre et introduire, construire une séance interactive, évaluer et conclure
– synthétiques et pratiques : 1 à 3 pages.
– tout-en-un : indication des objectifs, du contexte d’utilisation, des étapes de mises en œuvre, du nombre de participants, de la durée, du matériel nécessaire et des propositions de variantes
– des fiches plus générales, pour s’outiller pour préparer et animer des séances |
| Note de contenu : |
Table des matières :
Partie 1 – Comment apprend-on ?
1. Mémoire et attention
2. Les fondamentaux de l’enseignement
3. Les modalités et les méthodes pédagogiques d’enseignement
4. Présentation des fiches pédagogiques
Partie 2 – Les fiches pédagogiques
1. Introduire, se connaitre, démarrer
2. Construire des séances interactives
3. Évaluer, conclure
4. Boite à outils |
| Permalink : |
http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=23537 |
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Raiffaud, Christine (2018). 63 outils ludo-pédagogiques. Yvetot (76196, France) : Educagri.
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