| Titre : |
Le haut potentiel en questions |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Sophie Brasseur, Auteur ; Catherine Cuche, Auteur ; Jacques Grégoire, Préfacier, etc. |
| Editeur : |
Wavre : Mardaga |
| Année de publication : |
2017 |
| Collection : |
PSY-Théories, débats, synthèses |
| Importance : |
1 vol. (209 p.) |
| Format : |
22cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-8047-0409-4 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
élève intellectuellement précoce "haut potentiel" |
| Index. décimale : |
159.9 Psychologie |
| Résumé : |
Boudée pendant de nombreuses années, la thématique du haut potentiel jouit aujourd’hui d’une grande visibilité. Mais sait-on vraiment ce qu’est le haut potentiel ? Savons-nous quelles actions éducatives mettre en place pour que les personnes dites à haut potentiel puissent s’épanouir dans le cadre scolaire ou tout simplement ce qui peut améliorer leur bien-être au quotidien ? Autant de questions auxquelles répondent Sophie Brasseur et Catherine Cuche.
Se basant sur leur expérience en consultation, elles ont choisi de réunir les 38 questions qui leur étaient le plus souvent posées pour leur apporter des réponses fondées scientifiquement. Ce faisant, elles fournissent au lecteur des repères clairs sur lesquels s’appuyer pour mieux comprendre le haut potentiel. À travers celles-ci se dessine également une démarche novatrice dans le suivi et la compréhension des personnes à haut potentiel et de leurs besoins. |
| Note de contenu : |
Bibliographie p. 201-209 |
| Permalink : |
http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=20870 |
Le haut potentiel en questions [texte imprimé] / Sophie Brasseur, Auteur ; Catherine Cuche, Auteur ; Jacques Grégoire, Préfacier, etc. . - Wavre : Mardaga, 2017 . - 1 vol. (209 p.) ; 22cm. - ( PSY-Théories, débats, synthèses) . ISBN : 978-2-8047-0409-4 Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
élève intellectuellement précoce "haut potentiel" |
| Index. décimale : |
159.9 Psychologie |
| Résumé : |
Boudée pendant de nombreuses années, la thématique du haut potentiel jouit aujourd’hui d’une grande visibilité. Mais sait-on vraiment ce qu’est le haut potentiel ? Savons-nous quelles actions éducatives mettre en place pour que les personnes dites à haut potentiel puissent s’épanouir dans le cadre scolaire ou tout simplement ce qui peut améliorer leur bien-être au quotidien ? Autant de questions auxquelles répondent Sophie Brasseur et Catherine Cuche.
Se basant sur leur expérience en consultation, elles ont choisi de réunir les 38 questions qui leur étaient le plus souvent posées pour leur apporter des réponses fondées scientifiquement. Ce faisant, elles fournissent au lecteur des repères clairs sur lesquels s’appuyer pour mieux comprendre le haut potentiel. À travers celles-ci se dessine également une démarche novatrice dans le suivi et la compréhension des personnes à haut potentiel et de leurs besoins. |
| Note de contenu : |
Bibliographie p. 201-209 |
| Permalink : |
http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=20870 |
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Brasseur, Sophie, Cuche, Catherine, Grégoire, Jacques (2017). Le haut potentiel en questions. Wavre : Mardaga.
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