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Auteur Eric Habourdin |
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche Interroger des sources externesLes aventures de Pensatou et Têtanlère. Sur les traces de Têtanlère / Lou Tarr
Titre de série : Les aventures de Pensatou et Têtanlère Titre : Sur les traces de Têtanlère Type de document : texte imprimé Auteurs : Lou Tarr, Auteur ; Marion Devaux, Illustrateur ; Eric Habourdin, Illustrateur Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Paris : Revue EPS Année de publication : 2014 Collection : Un album à... Importance : 1 vol. (54 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 31 cm Accompagnement : 1 livret d'accompagnement + 5 affiches ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86713-457-9 Note générale : L'album comporte deux parties présentées tête-bêche Langues : Français (fre) Mots-clés : livre pour enfants EPS (éducation physique et sportive) littérature de jeunesse course d'orientation souris (mammifère) rat (mammifère) livre tête-bêche Index. décimale : 796 Sports. Jeux. Exercices physiques Résumé : En pleine nuit, Têtanlère quitte son village à la poursuite d'une étoile filante qu'il veut offrir à son ami Pensatou. Guidées par Mirette la taupe, Ariane l'araignée, Rainette la grenouille et Pik la pie, les souris se lancent à la recherche de leur compagnon et parcourent la campagne environnante.
Les trajets des personnages dans des espaces fictifs débouchent ici sur des situations réelles d'action et de manipulation menées au sein de l'école et sur la conquête d'espaces naturels inconnus, à travers un grand projet d'EPS d'orientation.
Les domaines de compétences "agir et s'exprimer avec son corps" et "s'approprier le language" s'articulent étroitement avec des situations de structuration de l'espace, offrant un accès privilégié à la "découverte du monde".
Les souris retrouveront-elles Têtanlère ? Découvriront-elles la raison véritable de sa quête ? C'est l'un des enjeux de cet album qui a pour originalité de fournir deux sens de lecture... pour mieux croiser les points de vue !
La démarche vise à instaurer un enseignement ludique, interactif et profondément interdisciplinaire.Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=19915 Les aventures de Pensatou et Têtanlère. Sur les traces de Têtanlère [texte imprimé] / Lou Tarr, Auteur ; Marion Devaux, Illustrateur ; Eric Habourdin, Illustrateur . - 2e éd. . - Paris : Revue EPS, 2014 . - 1 vol. (54 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 31 cm + 1 livret d'accompagnement + 5 affiches. - (Un album à...) .
ISBN : 978-2-86713-457-9
L'album comporte deux parties présentées tête-bêche
Langues : Français (fre)
Mots-clés : livre pour enfants EPS (éducation physique et sportive) littérature de jeunesse course d'orientation souris (mammifère) rat (mammifère) livre tête-bêche Index. décimale : 796 Sports. Jeux. Exercices physiques Résumé : En pleine nuit, Têtanlère quitte son village à la poursuite d'une étoile filante qu'il veut offrir à son ami Pensatou. Guidées par Mirette la taupe, Ariane l'araignée, Rainette la grenouille et Pik la pie, les souris se lancent à la recherche de leur compagnon et parcourent la campagne environnante.
Les trajets des personnages dans des espaces fictifs débouchent ici sur des situations réelles d'action et de manipulation menées au sein de l'école et sur la conquête d'espaces naturels inconnus, à travers un grand projet d'EPS d'orientation.
Les domaines de compétences "agir et s'exprimer avec son corps" et "s'approprier le language" s'articulent étroitement avec des situations de structuration de l'espace, offrant un accès privilégié à la "découverte du monde".
Les souris retrouveront-elles Têtanlère ? Découvriront-elles la raison véritable de sa quête ? C'est l'un des enjeux de cet album qui a pour originalité de fournir deux sens de lecture... pour mieux croiser les points de vue !
La démarche vise à instaurer un enseignement ludique, interactif et profondément interdisciplinaire.Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=19915 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Tarr, Lou, Devaux, Marion, Habourdin, Eric (2014). Les aventures de Pensatou et Têtanlère. Sur les traces de Têtanlère (2e éd.). Paris : Revue EPS.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 19122 82-9 UNA S Livre Bibliothèque Campus Nivelles Rayons Disponible
Titre de série : Les aventures de Pensatou et Têtanlère Titre : Sur les traces de Têtanlère : Affiches Type de document : texte imprimé Auteurs : Lou Tarr, Auteur ; Marion Devaux, Illustrateur ; Eric Habourdin, Illustrateur Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Paris : Revue EPS Année de publication : 2014 Collection : Un album à... Importance : 1 vol. (64 p.) Présentation : ill. en coul. Format : 31 cm Accompagnement : 1 album + 1 livret d'accompagnement Langues : Français (fre) Mots-clés : livre pour enfants EPS (éducation physique et sportive) littérature de jeunesse course d'orientation souris (mammifère) rat (mammifère) Index. décimale : 82-93 Littérature pour enfants. Littérature de jeunesse Résumé : En pleine nuit, Têtanlère quitte son village à la poursuite d'une étoile filante qu'il veut offrir à son ami Pensatou. Guidées par Mirette la taupe, Ariane l'araignée, Rainette la grenouille et Pik la pie, les souris se lancent à la recherche de leur compagnon et parcourent la campagne environnante.
Les trajets des personnages dans des espaces fictifs débouchent ici sur des situations réelles d'action et de manipulation menées au sein de l'école et sur la conquête d'espaces naturels inconnus, à travers un grand projet d'EPS d'orientation.
Les domaines de compétences "agir et s'exprimer avec son corps" et "s'approprier le language" s'articulent étroitement avec des situations de structuration de l'espace, offrant un accès privilégié à la "découverte du monde".
Les souris retrouveront-elles Têtanlère ? Découvriront-elles la raison véritable de sa quête ? C'est l'un des enjeux de cet album qui a pour originalité de fournir deux sens de lecture... pour mieux croiser les points de vue !
La démarche vise à instaurer un enseignement ludique, interactif et profondément interdisciplinaire.Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=19919 Les aventures de Pensatou et Têtanlère. Sur les traces de Têtanlère : Affiches [texte imprimé] / Lou Tarr, Auteur ; Marion Devaux, Illustrateur ; Eric Habourdin, Illustrateur . - 2e éd. . - Paris : Revue EPS, 2014 . - 1 vol. (64 p.) : ill. en coul. ; 31 cm + 1 album + 1 livret d'accompagnement. - (Un album à...) .
Langues : Français (fre)
Mots-clés : livre pour enfants EPS (éducation physique et sportive) littérature de jeunesse course d'orientation souris (mammifère) rat (mammifère) Index. décimale : 82-93 Littérature pour enfants. Littérature de jeunesse Résumé : En pleine nuit, Têtanlère quitte son village à la poursuite d'une étoile filante qu'il veut offrir à son ami Pensatou. Guidées par Mirette la taupe, Ariane l'araignée, Rainette la grenouille et Pik la pie, les souris se lancent à la recherche de leur compagnon et parcourent la campagne environnante.
Les trajets des personnages dans des espaces fictifs débouchent ici sur des situations réelles d'action et de manipulation menées au sein de l'école et sur la conquête d'espaces naturels inconnus, à travers un grand projet d'EPS d'orientation.
Les domaines de compétences "agir et s'exprimer avec son corps" et "s'approprier le language" s'articulent étroitement avec des situations de structuration de l'espace, offrant un accès privilégié à la "découverte du monde".
Les souris retrouveront-elles Têtanlère ? Découvriront-elles la raison véritable de sa quête ? C'est l'un des enjeux de cet album qui a pour originalité de fournir deux sens de lecture... pour mieux croiser les points de vue !
La démarche vise à instaurer un enseignement ludique, interactif et profondément interdisciplinaire.Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=19919 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Tarr, Lou, Devaux, Marion, Habourdin, Eric (2014). Les aventures de Pensatou et Têtanlère. Sur les traces de Têtanlère : Affiches (2e éd.). Paris : Revue EPS.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 19127 82-9 UNA S Livre Bibliothèque Campus Nivelles Rayons Disponible
Titre de série : Les aventures de Pensatou et Têtanlère Titre : Sur les traces de Têtanlère : Livret d'accompagnement Type de document : texte imprimé Auteurs : Lou Tarr, Auteur ; Marion Devaux, Illustrateur ; Eric Habourdin, Illustrateur Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Paris : Revue EPS Année de publication : 2014 Collection : Un album à... Importance : 1 vol. (64 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 31 cm Accompagnement : 1 album + 5 affiches ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86713-456-2 Langues : Français (fre) Mots-clés : livre pour enfants EPS (éducation physique et sportive) littérature de jeunesse course d'orientation souris (mammifère) rat (mammifère) livre tête-bêche Index. décimale : 82-93 Littérature pour enfants. Littérature de jeunesse Résumé : En pleine nuit, Têtanlère quitte son village à la poursuite d'une étoile filante qu'il veut offrir à son ami Pensatou. Guidées par Mirette la taupe, Ariane l'araignée, Rainette la grenouille et Pik la pie, les souris se lancent à la recherche de leur compagnon et parcourent la campagne environnante.
Les trajets des personnages dans des espaces fictifs débouchent ici sur des situations réelles d'action et de manipulation menées au sein de l'école et sur la conquête d'espaces naturels inconnus, à travers un grand projet d'EPS d'orientation.
Les domaines de compétences "agir et s'exprimer avec son corps" et "s'approprier le language" s'articulent étroitement avec des situations de structuration de l'espace, offrant un accès privilégié à la "découverte du monde".
Les souris retrouveront-elles Têtanlère ? Découvriront-elles la raison véritable de sa quête ? C'est l'un des enjeux de cet album qui a pour originalité de fournir deux sens de lecture... pour mieux croiser les points de vue !
La démarche vise à instaurer un enseignement ludique, interactif et profondément interdisciplinaire.Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=19916 Les aventures de Pensatou et Têtanlère. Sur les traces de Têtanlère : Livret d'accompagnement [texte imprimé] / Lou Tarr, Auteur ; Marion Devaux, Illustrateur ; Eric Habourdin, Illustrateur . - 2e éd. . - Paris : Revue EPS, 2014 . - 1 vol. (64 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 31 cm + 1 album + 5 affiches. - (Un album à...) .
ISBN : 978-2-86713-456-2
Langues : Français (fre)
Mots-clés : livre pour enfants EPS (éducation physique et sportive) littérature de jeunesse course d'orientation souris (mammifère) rat (mammifère) livre tête-bêche Index. décimale : 82-93 Littérature pour enfants. Littérature de jeunesse Résumé : En pleine nuit, Têtanlère quitte son village à la poursuite d'une étoile filante qu'il veut offrir à son ami Pensatou. Guidées par Mirette la taupe, Ariane l'araignée, Rainette la grenouille et Pik la pie, les souris se lancent à la recherche de leur compagnon et parcourent la campagne environnante.
Les trajets des personnages dans des espaces fictifs débouchent ici sur des situations réelles d'action et de manipulation menées au sein de l'école et sur la conquête d'espaces naturels inconnus, à travers un grand projet d'EPS d'orientation.
Les domaines de compétences "agir et s'exprimer avec son corps" et "s'approprier le language" s'articulent étroitement avec des situations de structuration de l'espace, offrant un accès privilégié à la "découverte du monde".
Les souris retrouveront-elles Têtanlère ? Découvriront-elles la raison véritable de sa quête ? C'est l'un des enjeux de cet album qui a pour originalité de fournir deux sens de lecture... pour mieux croiser les points de vue !
La démarche vise à instaurer un enseignement ludique, interactif et profondément interdisciplinaire.Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=19916 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Tarr, Lou, Devaux, Marion, Habourdin, Eric (2014). Les aventures de Pensatou et Têtanlère. Sur les traces de Têtanlère : Livret d'accompagnement (2e éd.). Paris : Revue EPS.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 19123 82-9 UNA S Livre Bibliothèque Campus Nivelles Rayons Disponible
