Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Somers, Thomas (2015). Challenging dyslexia in language classes : How to create effective tools to help dyslexic pupils cope with learning foreign languages?. Nivelles : Haute Ecole Paul-Henri Spaak. Catégorie pédagogique.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche Interroger des sources externesChallenging dyslexia in language classes : How to create effective tools to help dyslexic pupils cope with learning foreign languages?
