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Auteur Patricia Lenseclaes |
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Titre : Azimuts Lecture 5 Type de document : texte imprimé Auteurs : J. Georges, Auteur ; Patricia Lenseclaes, Auteur ; Cathy Vanstalle, Auteur Editeur : Waterloo : Plantyn Année de publication : 2017 Collection : Azimuts Lecture Importance : 1 vol. (175 p.) Format : 32cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-0743-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : français : discipline apprentissage de la lecture Index. décimale : 372.41 Apprentissage de la lecture Résumé : Azimuts Lecture est une méthode de lecture très complète de la 2e à la 6e année qui travaille à la fois toutes les stratégies de lecture, la compréhension et les techniques de lecture. Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=20459 Azimuts Lecture 5 [texte imprimé] / J. Georges, Auteur ; Patricia Lenseclaes, Auteur ; Cathy Vanstalle, Auteur . - Waterloo : Plantyn, 2017 . - 1 vol. (175 p.) ; 32cm. - (Azimuts Lecture) .
ISBN : 978-2-8010-0743-3
Langues : Français (fre)
Mots-clés : français : discipline apprentissage de la lecture Index. décimale : 372.41 Apprentissage de la lecture Résumé : Azimuts Lecture est une méthode de lecture très complète de la 2e à la 6e année qui travaille à la fois toutes les stratégies de lecture, la compréhension et les techniques de lecture. Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=20459 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Georges, J., Lenseclaes, Patricia, Vanstalle, Cathy (2017). Azimuts Lecture 5. Waterloo : Plantyn.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 19933 372LE AZI A5 Livre Bibliothèque Campus Nivelles Rayons Exclu du prêt
Titre : Azimuts Lecture 6 Type de document : texte imprimé Auteurs : Patricia Lenseclaes, Auteur ; Joëlle Georges, Auteur ; Cathy Van Stalle, Auteur Editeur : Waterloo : Plantyn Année de publication : 2018 Collection : Azimuts Lecture Importance : 1 vol. (181 p.) Format : 32cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-0744-0 Langues : Français (fre) Mots-clés : français : discipline apprentissage de la lecture Index. décimale : 372.41 Apprentissage de la lecture Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=20867 Azimuts Lecture 6 [texte imprimé] / Patricia Lenseclaes, Auteur ; Joëlle Georges, Auteur ; Cathy Van Stalle, Auteur . - Waterloo : Plantyn, 2018 . - 1 vol. (181 p.) ; 32cm. - (Azimuts Lecture) .
ISBN : 978-2-8010-0744-0
Langues : Français (fre)
Mots-clés : français : discipline apprentissage de la lecture Index. décimale : 372.41 Apprentissage de la lecture Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=20867 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Lenseclaes, Patricia, Georges, Joëlle, Van Stalle, Cathy (2018). Azimuts Lecture 6. Waterloo : Plantyn.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 20634 372LE AZI A6 Livre Bibliothèque Campus Nivelles Rayons Exclu du prêt
Titre : Mon référentiel de mathématiques - 5e & 6e années Type de document : texte imprimé Auteurs : Geneviève Boulanger, Auteur ; Joëlle Georges, Auteur ; Patricia Lenseclaes, Auteur ; Cathy Van Stalle, Auteur Editeur : Waterloo : Plantyn Année de publication : 2018 Collection : Mon référentiel de mathématiques Importance : 1 vol. (256 p.) Format : 30cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-0805-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : mathématiques apprentissage mathématique enseignement élémentaires mathématiques : discipline Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : Un ouvrage qui compile les synthèses de la matière du cycle, rangées par domaine. Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=20900 Mon référentiel de mathématiques - 5e & 6e années [texte imprimé] / Geneviève Boulanger, Auteur ; Joëlle Georges, Auteur ; Patricia Lenseclaes, Auteur ; Cathy Van Stalle, Auteur . - Waterloo : Plantyn, 2018 . - 1 vol. (256 p.) ; 30cm. - (Mon référentiel de mathématiques) .
ISBN : 978-2-8010-0805-8
Langues : Français (fre)
Mots-clés : mathématiques apprentissage mathématique enseignement élémentaires mathématiques : discipline Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : Un ouvrage qui compile les synthèses de la matière du cycle, rangées par domaine. Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=20900 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Boulanger, Geneviève, Georges, Joëlle, Lenseclaes, Patricia, Van Stalle, Cathy (2018). Mon référentiel de mathématiques - 5e & 6e années. Waterloo : Plantyn.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 20690 372M MON 5/6 Livre Bibliothèque Campus Nivelles Rayons Exclu du prêt
Titre : Tip-Top 5 : cahier de mathématiques : Guide + Type de document : texte imprimé Auteurs : Cathy Vanstalle, Auteur ; Geneviève Boulanger, Auteur ; Patricia Lenseclaes, Auteur ; Joëlle Georges, Auteur Editeur : Waterloo : Plantyn Année de publication : 2015 Collection : Tip-Top Importance : 1 vol. (363 p.) Format : 30cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-0703-7 Langues : Français (fre) Mots-clés : enseignement élémentaires mathématiques : discipline apprentissage mathématique Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : Tip-Top aborde les mathématiques par la manipulation et l’observation.
La collection se compose :
- Des situations de départ : l’observation et la manipulation des notions sont abordées à partir de situations de départ variées (défi, recherche, …), amusantes et qui suscitent l’intérêt des élèves.
- Des tâches globales : la méthode aborde les quatre domaines des mathématiques (nombres et opérations, solides et figures, grandeurs et traitement de données) et consacre ensuite une section entière à des tâches globales mêlant ces quatre domaines.
- De la manipulation : de nombreuses manipulations sont proposées dans le Guide + de l’enseignant, de quoi permettre aux enfants de comprendre et découvrir les notions mathématiques au départ de situations concrètes.
- Des exercices de différenciation : la collection regorge d’exercices supplémentaires, mis à disposition de l’enseignant et qui peuvent être utilisés pour de la différenciation.Note de contenu : Table des matières :
1. Nombres et opérations
2. Grandeurs
3. Solides et figures
4. Traitement des données
5. Mise en scène des savoirs
6. Fiches outilsNiveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=19647 Tip-Top 5 : cahier de mathématiques : Guide + [texte imprimé] / Cathy Vanstalle, Auteur ; Geneviève Boulanger, Auteur ; Patricia Lenseclaes, Auteur ; Joëlle Georges, Auteur . - Waterloo : Plantyn, 2015 . - 1 vol. (363 p.) ; 30cm.. - (Tip-Top) .
ISBN : 978-2-8010-0703-7
Langues : Français (fre)
Mots-clés : enseignement élémentaires mathématiques : discipline apprentissage mathématique Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : Tip-Top aborde les mathématiques par la manipulation et l’observation.
La collection se compose :
- Des situations de départ : l’observation et la manipulation des notions sont abordées à partir de situations de départ variées (défi, recherche, …), amusantes et qui suscitent l’intérêt des élèves.
- Des tâches globales : la méthode aborde les quatre domaines des mathématiques (nombres et opérations, solides et figures, grandeurs et traitement de données) et consacre ensuite une section entière à des tâches globales mêlant ces quatre domaines.
- De la manipulation : de nombreuses manipulations sont proposées dans le Guide + de l’enseignant, de quoi permettre aux enfants de comprendre et découvrir les notions mathématiques au départ de situations concrètes.
- Des exercices de différenciation : la collection regorge d’exercices supplémentaires, mis à disposition de l’enseignant et qui peuvent être utilisés pour de la différenciation.Note de contenu : Table des matières :
1. Nombres et opérations
2. Grandeurs
3. Solides et figures
4. Traitement des données
5. Mise en scène des savoirs
6. Fiches outilsNiveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=19647 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Vanstalle, Cathy, Boulanger, Geneviève, Lenseclaes, Patricia, Georges, Joëlle (2015). Tip-Top 5 : cahier de mathématiques : Guide +. Waterloo : Plantyn.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 18761 A1249 Livre Bibliothèque Campus Nivelles Archives Disponible 20309 A1250 Livre Bibliothèque Campus Nivelles Archives Disponible
Titre : Tip-Top 5A : cahier de mathématiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Cathy Vanstalle, Auteur ; Geneviève Boulanger, Auteur ; Patricia Lenseclaes, Auteur ; Joëlle Georges, Auteur Editeur : Waterloo : Plantyn Année de publication : 2015 Collection : Tip-Top Importance : 1 vol. (208 p.) Format : 30cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-0699-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : enseignement élémentaires mathématiques : discipline apprentissage mathématique Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : Tip-Top aborde les mathématiques par la manipulation et l’observation.
La collection se compose :
- Des situations de départ : l’observation et la manipulation des notions sont abordées à partir de situations de départ variées (défi, recherche, …), amusantes et qui suscitent l’intérêt des élèves.
- Des tâches globales : la méthode aborde les quatre domaines des mathématiques (nombres et opérations, solides et figures, grandeurs et traitement de données) et consacre ensuite une section entière à des tâches globales mêlant ces quatre domaines.
- De la manipulation : de nombreuses manipulations sont proposées dans le Guide + de l’enseignant, de quoi permettre aux enfants de comprendre et découvrir les notions mathématiques au départ de situations concrètes.
- Des exercices de différenciation : la collection regorge d’exercices supplémentaires, mis à disposition de l’enseignant et qui peuvent être utilisés pour de la différenciation.Note de contenu : Table des matières :
1. Nombres et opérations
2. Grandeurs
3. Solides et figures
4. Traitement des données
5. Mise en scène des savoirs
6. Fiches outilsNiveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=19307 Tip-Top 5A : cahier de mathématiques [texte imprimé] / Cathy Vanstalle, Auteur ; Geneviève Boulanger, Auteur ; Patricia Lenseclaes, Auteur ; Joëlle Georges, Auteur . - Waterloo : Plantyn, 2015 . - 1 vol. (208 p.) ; 30cm.. - (Tip-Top) .
ISBN : 978-2-8010-0699-3
Langues : Français (fre)
Mots-clés : enseignement élémentaires mathématiques : discipline apprentissage mathématique Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : Tip-Top aborde les mathématiques par la manipulation et l’observation.
La collection se compose :
- Des situations de départ : l’observation et la manipulation des notions sont abordées à partir de situations de départ variées (défi, recherche, …), amusantes et qui suscitent l’intérêt des élèves.
- Des tâches globales : la méthode aborde les quatre domaines des mathématiques (nombres et opérations, solides et figures, grandeurs et traitement de données) et consacre ensuite une section entière à des tâches globales mêlant ces quatre domaines.
- De la manipulation : de nombreuses manipulations sont proposées dans le Guide + de l’enseignant, de quoi permettre aux enfants de comprendre et découvrir les notions mathématiques au départ de situations concrètes.
- Des exercices de différenciation : la collection regorge d’exercices supplémentaires, mis à disposition de l’enseignant et qui peuvent être utilisés pour de la différenciation.Note de contenu : Table des matières :
1. Nombres et opérations
2. Grandeurs
3. Solides et figures
4. Traitement des données
5. Mise en scène des savoirs
6. Fiches outilsNiveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=19307 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Vanstalle, Cathy, Boulanger, Geneviève, Lenseclaes, Patricia, Georges, Joëlle (2015). Tip-Top 5A : cahier de mathématiques. Waterloo : Plantyn.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 21905 A1245 Livre Bibliothèque Campus Nivelles Archives Disponible 18349 A1246 Livre Bibliothèque Campus Nivelles Archives Disponible
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