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Auteur Véronique Bury |
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Titre : Activités aquatiques : water-polo, natation synchronisée, natation subaquatique, sauvetage Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre-Philippe Bureau, Auteur ; Véronique Bury, Auteur ; Gilles Madelénat, Auteur ; Jean-Christophe Tavernier, Auteur ; Philippe Vanroose, Auteur Editeur : Paris : Revue EPS Année de publication : 2012 Collection : De l'initiation au perfectionnement Importance : 1 vol. (126 p.) Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86713-418-0 Note générale : Bibliographie p. 126 Langues : Français (fre) Mots-clés : sport aquatique natation synchronisée water-polo Index. décimale : 797.2 Natation Résumé : Water-polo, natation synchronisée, natation subaquatique, sauvetage : en utilisant la richesse des activités aquatiques, diversifiez vos contenus d'enseignement pour faire accéder tous les élèves au savoir-nager.
Pour chaque activité, 24 situations permettent de progresser vers l'acquisition du savoir-nager ou du Sauv'nage proposé par le Comité interfédéral des activités aquatiques (France).
Des exemples concrets d'organisation de rencontres sportives, ainsi que des propositions de travail interdisciplinaire (littérature de jeunesse, sciences, langues étrangères) complètent utilement les apprentissages propres à l'EPS ou à l'école de natation.Note de contenu : Les 4 activités (water-polo, natation synchronisée, sauvetage, natation subaquatique) ; Les rencontres ; L'interdisciplinarité Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=18223 Activités aquatiques : water-polo, natation synchronisée, natation subaquatique, sauvetage [texte imprimé] / Pierre-Philippe Bureau, Auteur ; Véronique Bury, Auteur ; Gilles Madelénat, Auteur ; Jean-Christophe Tavernier, Auteur ; Philippe Vanroose, Auteur . - Paris : Revue EPS, 2012 . - 1 vol. (126 p.) : ill.. - (De l'initiation au perfectionnement) .
ISBN : 978-2-86713-418-0
Bibliographie p. 126
Langues : Français (fre)
Mots-clés : sport aquatique natation synchronisée water-polo Index. décimale : 797.2 Natation Résumé : Water-polo, natation synchronisée, natation subaquatique, sauvetage : en utilisant la richesse des activités aquatiques, diversifiez vos contenus d'enseignement pour faire accéder tous les élèves au savoir-nager.
Pour chaque activité, 24 situations permettent de progresser vers l'acquisition du savoir-nager ou du Sauv'nage proposé par le Comité interfédéral des activités aquatiques (France).
Des exemples concrets d'organisation de rencontres sportives, ainsi que des propositions de travail interdisciplinaire (littérature de jeunesse, sciences, langues étrangères) complètent utilement les apprentissages propres à l'EPS ou à l'école de natation.Note de contenu : Les 4 activités (water-polo, natation synchronisée, sauvetage, natation subaquatique) ; Les rencontres ; L'interdisciplinarité Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=18223 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Bureau, Pierre-Philippe, Bury, Véronique, Madelénat, Gilles, Tavernier, Jean-Christophe, Vanroose, Philippe (2012). Activités aquatiques : water-polo, natation synchronisée, natation subaquatique, sauvetage. Paris : Revue EPS.
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- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 16834 797Z BUR A Livre Bibliothèque Campus Nivelles Rayons Disponible Savoir nager [dossier] / Valérie Schwob in Revue EPS, 361 (Mai-Juin-Juillet 2014)
Titre : Savoir nager [dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Valérie Schwob, Auteur ; Emmanuel Auvray, Auteur ; Véronique Bury, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 30-49 Langues : Français (fre) Mots-clés : Natation Résumé : Le savoir nager est un savoir reconnu par tous comme indispensable à l'autonomie du citoyen. Les dimensions sécuritaires, civiques et sociales du "savoir nager" rendent cette compétence parfaitement lisible par nos concitoyens, en particulier par les parents d'élèves. C'est donc à la fois un enjeu sociétal, éducatif et sportif. Note de contenu : Une question d'actualité ; Les représentations, une dimension culturelle ; Une histoire au pluriel ;Des organisations déterminantes ; LE POSS au service de la sécurité dans l'organisation pédagogique ; Une expérience en milieu rural ; Partenaires au service de la réussite ; Des compétences pour enseigner ; Des approches diversifiées ; Les gens en éveil ; En grande profondeur et sans matériel , Le produit est horizontal, le processus est vertical ; Cultiver le désir d'apprendre ; Éprouver les méthodes : la cinquième nage ;perspectives : une impossible certification ? Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=18643
in Revue EPS > 361 (Mai-Juin-Juillet 2014) . - p. 30-49[article] Savoir nager [dossier] [texte imprimé] / Valérie Schwob, Auteur ; Emmanuel Auvray, Auteur ; Véronique Bury, Auteur . - 2014 . - p. 30-49.
Langues : Français (fre)
in Revue EPS > 361 (Mai-Juin-Juillet 2014) . - p. 30-49
Mots-clés : Natation Résumé : Le savoir nager est un savoir reconnu par tous comme indispensable à l'autonomie du citoyen. Les dimensions sécuritaires, civiques et sociales du "savoir nager" rendent cette compétence parfaitement lisible par nos concitoyens, en particulier par les parents d'élèves. C'est donc à la fois un enjeu sociétal, éducatif et sportif. Note de contenu : Une question d'actualité ; Les représentations, une dimension culturelle ; Une histoire au pluriel ;Des organisations déterminantes ; LE POSS au service de la sécurité dans l'organisation pédagogique ; Une expérience en milieu rural ; Partenaires au service de la réussite ; Des compétences pour enseigner ; Des approches diversifiées ; Les gens en éveil ; En grande profondeur et sans matériel , Le produit est horizontal, le processus est vertical ; Cultiver le désir d'apprendre ; Éprouver les méthodes : la cinquième nage ;perspectives : une impossible certification ? Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=18643 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Schwob, Valérie, Auvray, Emmanuel, Bury, Véronique (2014). Savoir nager [dossier]. Revue EPS, 361, p. 30-49.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 17478 PER Périodique Bibliothèque Campus Nivelles Archives Disponible
