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Priorités éducatives et outils d'adaptation / Hélène Bernaert in Revue EPS, 357 (Juin-juillet-août 2013)
[article]
Titre : Priorités éducatives et outils d'adaptation Type de document : texte imprimé Auteurs : Hélène Bernaert, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 30-33 Langues : Français (fre) Mots-clés : éducation physique EPS (éducation physique et sportive) inclusion scolaire élève handicapé ou malade Index. décimale : 796 Sports. Jeux. Exercices physiques Résumé : Par la pluralité des ressources qu'elle mobilise, l'EPS constitue un terrain d'épanouissement et de progrès pour les élèves ayant des troubles des fonctions cognitives. Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=18159
in Revue EPS > 357 (Juin-juillet-août 2013) . - p. 30-33[article] Priorités éducatives et outils d'adaptation [texte imprimé] / Hélène Bernaert, Auteur . - 2013 . - p. 30-33.
Langues : Français (fre)
in Revue EPS > 357 (Juin-juillet-août 2013) . - p. 30-33
Mots-clés : éducation physique EPS (éducation physique et sportive) inclusion scolaire élève handicapé ou malade Index. décimale : 796 Sports. Jeux. Exercices physiques Résumé : Par la pluralité des ressources qu'elle mobilise, l'EPS constitue un terrain d'épanouissement et de progrès pour les élèves ayant des troubles des fonctions cognitives. Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=18159 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Bernaert, Hélène (2013). Priorités éducatives et outils d'adaptation. Revue EPS, 357, p. 30-33.
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