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Titre : Analyser la communication numérique écrite Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Marcoccia, Auteur Editeur : Paris : A. Colin Année de publication : 2016 Collection : I.COM Sous-collection : Discours et communication Importance : 1 vol. (156 p.) Format : 22cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-60298-7 Langues : Français (fre) Mots-clés : éducation aux médias information et communication internet messagerie électronique Index. décimale : 007 Activité humaine. Organisation. Information. Théorie de la communication. Cybernétique. Technique du travail humain Résumé : Le développement et la diffusion de l’internet et des technologies numériques ont transformé la communication écrite en faisant émerger une de ses modalités particulières : la communication numérique écrite. Cet ouvrage veut aider les étudiants à appréhender les caractéristiques de ces nouveaux écrits et à analyser diverses situations de communication numérique (messageries, forums, réseaux socio-numériques, tchats, etc.). En mêlant concepts théoriques, principes méthodologiques et description des phénomènes discursifs et communicatifs les plus remarquables, cet ouvrage répond aux diverses questions que peut se poser l’étudiant face à ces écrits : quelles sont les théories et les méthodes les plus pertinentes pour analyser la communication numérique écrite ? Quelles sont les spécificités de ces écrits ? Quels effets a la communication numérique écrite sur l’organisation des échanges communicatifs, sur l’établissement de relations interpersonnelles ou sur la construction de l’identité ? Note de contenu : Table des matières :
Introduction. Ampleur du phénomène de la communication électronique écrite/ Définir et analyser la communication électronique écrite/ Les écrits électroniques/ Pragmatique de la communication électroniquePermalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=23581 Analyser la communication numérique écrite [texte imprimé] / Michel Marcoccia, Auteur . - Paris : A. Colin, 2016 . - 1 vol. (156 p.) ; 22cm. - (I.COM. Discours et communication) .
ISBN : 978-2-200-60298-7
Langues : Français (fre)
Mots-clés : éducation aux médias information et communication internet messagerie électronique Index. décimale : 007 Activité humaine. Organisation. Information. Théorie de la communication. Cybernétique. Technique du travail humain Résumé : Le développement et la diffusion de l’internet et des technologies numériques ont transformé la communication écrite en faisant émerger une de ses modalités particulières : la communication numérique écrite. Cet ouvrage veut aider les étudiants à appréhender les caractéristiques de ces nouveaux écrits et à analyser diverses situations de communication numérique (messageries, forums, réseaux socio-numériques, tchats, etc.). En mêlant concepts théoriques, principes méthodologiques et description des phénomènes discursifs et communicatifs les plus remarquables, cet ouvrage répond aux diverses questions que peut se poser l’étudiant face à ces écrits : quelles sont les théories et les méthodes les plus pertinentes pour analyser la communication numérique écrite ? Quelles sont les spécificités de ces écrits ? Quels effets a la communication numérique écrite sur l’organisation des échanges communicatifs, sur l’établissement de relations interpersonnelles ou sur la construction de l’identité ? Note de contenu : Table des matières :
Introduction. Ampleur du phénomène de la communication électronique écrite/ Définir et analyser la communication électronique écrite/ Les écrits électroniques/ Pragmatique de la communication électroniquePermalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=23581 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Marcoccia, Michel (2016). Analyser la communication numérique écrite. Paris : A. Colin.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 24265 681 MAR A Livre Bibliothèque Campus Nivelles Rayons Disponible
Titre : Comment ne pas endormir son auditoire en 30 secondes : la communication orale avec diaporama Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Marc Aimonetti, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2006 Collection : Licence Maîtrise Doctorat Méthodologie Importance : 1 vol. (XVIII, 175 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-5078-5 Mots-clés : communication exposé méthodologie logiciel de présentation expression orale Index. décimale : 007 Activité humaine. Organisation. Information. Théorie de la communication. Cybernétique. Technique du travail humain Résumé : La communication orale avec diaporama : " Si vous en avez assez des présentations orales ennuyeuses où des diapositives confuses achèvent un discours rébarbatif, ce livre est fait pour vous. ". Apprenez à répondre aux six questions que doit se poser un orateur : À qui est destinée ma présentation ? Quel est mon message ? Pourquoi ce message est-il important ? Comment le faire passer le mieux possible ? Quand aura lieu ma présentation ? Où aura lieu ma présentation ? Riche de nombreux car pratiques, de conseils et de fiches d'évaluation, ce guide explique avec humour comment articuler un discours percutant avec un support visuel efficace. Sa principale originalité est de recentrer le débat sur l'orateur. Peu importe que vous soyez commercial, étudiant, enseignant, ingénieur, médecin, manager, banquier ou encore chercheur, tous ceux qui doivent parler en public trouveront ici des réponses simples, claires, concises et tout de suite applicables pour réussir des présentations dynamiques et efficaces. Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=14343 Comment ne pas endormir son auditoire en 30 secondes : la communication orale avec diaporama [texte imprimé] / Jean-Marc Aimonetti, Auteur . - Bruxelles : De Boeck, 2006 . - 1 vol. (XVIII, 175 p.) : ill., couv. ill. en coul.. - (Licence Maîtrise Doctorat Méthodologie) .
ISBN : 978-2-8041-5078-5
Mots-clés : communication exposé méthodologie logiciel de présentation expression orale Index. décimale : 007 Activité humaine. Organisation. Information. Théorie de la communication. Cybernétique. Technique du travail humain Résumé : La communication orale avec diaporama : " Si vous en avez assez des présentations orales ennuyeuses où des diapositives confuses achèvent un discours rébarbatif, ce livre est fait pour vous. ". Apprenez à répondre aux six questions que doit se poser un orateur : À qui est destinée ma présentation ? Quel est mon message ? Pourquoi ce message est-il important ? Comment le faire passer le mieux possible ? Quand aura lieu ma présentation ? Où aura lieu ma présentation ? Riche de nombreux car pratiques, de conseils et de fiches d'évaluation, ce guide explique avec humour comment articuler un discours percutant avec un support visuel efficace. Sa principale originalité est de recentrer le débat sur l'orateur. Peu importe que vous soyez commercial, étudiant, enseignant, ingénieur, médecin, manager, banquier ou encore chercheur, tous ceux qui doivent parler en public trouveront ici des réponses simples, claires, concises et tout de suite applicables pour réussir des présentations dynamiques et efficaces. Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=14343 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Aimonetti, Jean-Marc (2006). Comment ne pas endormir son auditoire en 30 secondes : la communication orale avec diaporama. Bruxelles : De Boeck.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 10466 001 AIM C Livre Bibliothèque Campus Nivelles Rayons Disponible Eduquer aux médias [dossier] / Florent Contassot in La Classe, 267 (Mars 2016)
Titre : Eduquer aux médias [dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Florent Contassot, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 36-60 Langues : Français (fre) Mots-clés : éducation aux médias enseignement élémentaire média éducation Index. décimale : 007 Activité humaine. Organisation. Information. Théorie de la communication. Cybernétique. Technique du travail humain Résumé : Qu’est-ce qu’un média, une information, l’écriture journalistique… ? Cet apprentissage se complétera d’activités pratiques où l’élève sera par exemple invité à débusquer des canulars du Web, participer à des débats d’actualité, ou comprendre comment lutter contre la cyberviolence. Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=19808
in La Classe > 267 (Mars 2016) . - p. 36-60[article] Eduquer aux médias [dossier] [texte imprimé] / Florent Contassot, Auteur . - 2016 . - p. 36-60.
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in La Classe > 267 (Mars 2016) . - p. 36-60
Mots-clés : éducation aux médias enseignement élémentaire média éducation Index. décimale : 007 Activité humaine. Organisation. Information. Théorie de la communication. Cybernétique. Technique du travail humain Résumé : Qu’est-ce qu’un média, une information, l’écriture journalistique… ? Cet apprentissage se complétera d’activités pratiques où l’élève sera par exemple invité à débusquer des canulars du Web, participer à des débats d’actualité, ou comprendre comment lutter contre la cyberviolence. Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=19808 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Contassot, Florent (2016). Eduquer aux médias [dossier]. La Classe, 267, p. 36-60.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 18974 PER Périodique Bibliothèque Campus Nivelles Archives Disponible
Titre : Génération écran [dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrick Delmée, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 28-35 Langues : Français (fre) Mots-clés : média éducation Internet Index. décimale : 007 Activité humaine. Organisation. Information. Théorie de la communication. Cybernétique. Technique du travail humain Résumé : Nous sommes entourés d'écrans qui forment presque une interface avec la réalité. Parmi eux, la télévision occupe une place toujours privilégiée. quel est son impact chez les jeunes? Note de contenu : Ils éduquent à l'icône ; Quelques points d'appui ; Maternelle: se construire par le jeu plutôt que par la télé ; Eduquer au cinéma: un dé à six facettes ; Un JT A JY ; Pub, télé, même combat Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=17098
in Prof > 10 (Juin 2011) . - p. 28-35[article] Génération écran [dossier] [texte imprimé] / Patrick Delmée, Auteur . - 2011 . - p. 28-35.
Langues : Français (fre)
in Prof > 10 (Juin 2011) . - p. 28-35
Mots-clés : média éducation Internet Index. décimale : 007 Activité humaine. Organisation. Information. Théorie de la communication. Cybernétique. Technique du travail humain Résumé : Nous sommes entourés d'écrans qui forment presque une interface avec la réalité. Parmi eux, la télévision occupe une place toujours privilégiée. quel est son impact chez les jeunes? Note de contenu : Ils éduquent à l'icône ; Quelques points d'appui ; Maternelle: se construire par le jeu plutôt que par la télé ; Eduquer au cinéma: un dé à six facettes ; Un JT A JY ; Pub, télé, même combat Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=17098 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Delmée, Patrick (2011). Génération écran [dossier]. Prof, 10, p. 28-35.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
Titre : La parole en public pour les timides, les stressés et autres tétanisés Type de document : texte imprimé Auteurs : Geneviève Smal, Auteur Editeur : Liège [Belgique] : Edipro Année de publication : 2011 Collection : Communication Importance : 1 vol. (176 p.) Format : 21cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87496-146-5 Langues : Français (fre) Mots-clés : communication technique d'expression communication verbale Index. décimale : 007 Activité humaine. Organisation. Information. Théorie de la communication. Cybernétique. Technique du travail humain Résumé : Prendre la parole avec plaisir et passionner son auditoire, c'est un rêve que beaucoup d'entre nous caressent. La plupart du temps, ce moment est stressant.
Devant la prise de parole, nous sommes très inégaux. De cet exercice ô combien périlleux, certains sortent victorieux, car ils sont capables d'enflammer leur auditoire; pour d'autres, par contre, c'est un véritable supplice.
Pourtant, devenir un orateur captivant n'est pas un rêve inaccessible : à force d'entraînement, comme le pianiste faisant ses gammes, chacun sera en mesure d'adopter la prestance et le sens de l'argumentation des grands orateurs.
Ce livre va vous aider à acquérir toutes les techniques et astuces qui feront de vous un excellent orateur. Vous découvrirez ainsi, toute une série d'exercices qui ont fait leurs preuves. Vous aimerez lire aussi quelques récits relatant des prises de parole particulières, des exemples de présentations, et de nombreuses anecdotes aussi cocasses qu'émouvantes.
Que vous ayez à prendre la parole devant votre patron, ou votre conseil d'administration, devant 20, 100 ou 1.000 personnes, ce livre vous mettra en contact avec la confiance, l'audace et le sens du verbe qui ont l'habitude de vous abandonner traitreusement au moment crucial.Note de contenu : Table des matières :
Chapitre 1 : Mais pourquoi diable s’imposer une telle torture ?
Chapitre 2 : Vous allez aimer ça !
Chapitre 3 : Pourquoi parler ?
Chapitre 4 : A qui parlez-vous ?
Chapitre 5 : Quelle image voulez-vous véhiculer ?
Chapitre 6 : Comment parler ?
Chapitre 7 : Le contenu du discours
Chapitre 8 : Ce qui va faire la différence
Chapitre 9 : Faites vos gammes : le parcours du communicantPermalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=19294 La parole en public pour les timides, les stressés et autres tétanisés [texte imprimé] / Geneviève Smal, Auteur . - Liège [Belgique] : Edipro, 2011 . - 1 vol. (176 p.) ; 21cm. - (Communication) .
ISBN : 978-2-87496-146-5
Langues : Français (fre)
Mots-clés : communication technique d'expression communication verbale Index. décimale : 007 Activité humaine. Organisation. Information. Théorie de la communication. Cybernétique. Technique du travail humain Résumé : Prendre la parole avec plaisir et passionner son auditoire, c'est un rêve que beaucoup d'entre nous caressent. La plupart du temps, ce moment est stressant.
Devant la prise de parole, nous sommes très inégaux. De cet exercice ô combien périlleux, certains sortent victorieux, car ils sont capables d'enflammer leur auditoire; pour d'autres, par contre, c'est un véritable supplice.
Pourtant, devenir un orateur captivant n'est pas un rêve inaccessible : à force d'entraînement, comme le pianiste faisant ses gammes, chacun sera en mesure d'adopter la prestance et le sens de l'argumentation des grands orateurs.
Ce livre va vous aider à acquérir toutes les techniques et astuces qui feront de vous un excellent orateur. Vous découvrirez ainsi, toute une série d'exercices qui ont fait leurs preuves. Vous aimerez lire aussi quelques récits relatant des prises de parole particulières, des exemples de présentations, et de nombreuses anecdotes aussi cocasses qu'émouvantes.
Que vous ayez à prendre la parole devant votre patron, ou votre conseil d'administration, devant 20, 100 ou 1.000 personnes, ce livre vous mettra en contact avec la confiance, l'audace et le sens du verbe qui ont l'habitude de vous abandonner traitreusement au moment crucial.Note de contenu : Table des matières :
Chapitre 1 : Mais pourquoi diable s’imposer une telle torture ?
Chapitre 2 : Vous allez aimer ça !
Chapitre 3 : Pourquoi parler ?
Chapitre 4 : A qui parlez-vous ?
Chapitre 5 : Quelle image voulez-vous véhiculer ?
Chapitre 6 : Comment parler ?
Chapitre 7 : Le contenu du discours
Chapitre 8 : Ce qui va faire la différence
Chapitre 9 : Faites vos gammes : le parcours du communicantPermalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=19294 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Smal, Geneviève (2011). La parole en public pour les timides, les stressés et autres tétanisés. Liège (Esplanade de l’Europe, 2, 4020, Belgique) : Edipro.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 18334 658 SMA P Livre Bibliothèque Defré Bibliothèque Defré Disponible
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