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Progressser en course longue / Equipe EPS de Saône-et-Loire in Revue EPS, 350 (Janvier-février 2012)
[article]
Titre : Progressser en course longue Type de document : texte imprimé Auteurs : Equipe EPS de Saône-et-Loire, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 23-26 Note générale : A lire dans le "Cahier 3 à 12 ans" Langues : Français (fre) Mots-clés : éducation physique EPS (éducation physique et sportive) course : athlétisme Index. décimale : 796.422 Course à pied Résumé : Au cycle 3 (système éducatif français), un module d'apprentissage "course longue" doit permettre aux élèves d'améliorer leur performance tout en construisant des connaissances sur leur capacité à courir longtemps et régulièrement. Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=17387
in Revue EPS > 350 (Janvier-février 2012) . - p. 23-26[article] Progressser en course longue [texte imprimé] / Equipe EPS de Saône-et-Loire, Auteur . - 2012 . - p. 23-26.
A lire dans le "Cahier 3 à 12 ans"
Langues : Français (fre)
in Revue EPS > 350 (Janvier-février 2012) . - p. 23-26
Mots-clés : éducation physique EPS (éducation physique et sportive) course : athlétisme Index. décimale : 796.422 Course à pied Résumé : Au cycle 3 (système éducatif français), un module d'apprentissage "course longue" doit permettre aux élèves d'améliorer leur performance tout en construisant des connaissances sur leur capacité à courir longtemps et régulièrement. Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=17387 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Equipe EPS de Saône-et-Loire (2012). Progressser en course longue. Revue EPS, 350, p. 23-26.
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