|
Exemplaires
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| aucun exemplaire | |||||
Dépouillements
Ajouter le résultat dans votre panierTerrain d'entente ou terrain d'affrontement? / Vincent Valéry in Revue EPS, 310 (Décembre 2004)
Titre : Terrain d'entente ou terrain d'affrontement? Type de document : texte imprimé Auteurs : Vincent Valéry, Auteur Editeur : Paris : Revue EPS Année de publication : 2004 Article en page(s) : p. 21-25 Langues : Français (fre) Mots-clés : sport collectif violence élève en difficulté Résumé : De nombreuses raisons permettent d'affirmer que les sports collectifs n'ont jamais a priori socialisé. Bien au contraire, ils peuvent être à l'origine suivant l'utilisation qui en est faite, d'incivilités, de frustrations, de renforcement de mécanismes d'influence ou de domination à l'intérieur d'un groupe, voire même de conflits violents.
Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=201
in Revue EPS > 310 (Décembre 2004) . - p. 21-25[article] Terrain d'entente ou terrain d'affrontement? [texte imprimé] / Vincent Valéry, Auteur . - Paris : Revue EPS, 2004 . - p. 21-25.
Langues : Français (fre)
in Revue EPS > 310 (Décembre 2004) . - p. 21-25
Mots-clés : sport collectif violence élève en difficulté Résumé : De nombreuses raisons permettent d'affirmer que les sports collectifs n'ont jamais a priori socialisé. Bien au contraire, ils peuvent être à l'origine suivant l'utilisation qui en est faite, d'incivilités, de frustrations, de renforcement de mécanismes d'influence ou de domination à l'intérieur d'un groupe, voire même de conflits violents.
Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=201 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Valéry, Vincent (2004). Terrain d'entente ou terrain d'affrontement?. Revue EPS, 310, p. 21-25.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
Titre : Une pratique innovante en établissements médico-sociaux Type de document : texte imprimé Auteurs : Roy Compte, Auteur ; Didier Devaux, Auteur ; Alain Déjean, Auteur Editeur : Paris : Revue EPS Année de publication : 2004 Article en page(s) : p. 63-65 Langues : Français (fre) Mots-clés : sport scolaire handicapé handicap mental Résumé : Dans le champ de l'éducation et de l'action sociale, le sport est un outil porteur d'égalité et de reconnaissance sociales, de dépassement de soi, d'intégration. Dans ce contexte, il s'agit pour la fédération française du sport adapté (FFSA) de proposerdes modalités nouvelles, innovantes, d'accès aux activités physiques et sportives en intégrant les facteurs de résistance socioculturelle, d'indifférence ou d'apathie propre au jeune ou à son environnement.
Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=459
in Revue EPS > 310 (Décembre 2004) . - p. 63-65[article] Une pratique innovante en établissements médico-sociaux [texte imprimé] / Roy Compte, Auteur ; Didier Devaux, Auteur ; Alain Déjean, Auteur . - Paris : Revue EPS, 2004 . - p. 63-65.
Langues : Français (fre)
in Revue EPS > 310 (Décembre 2004) . - p. 63-65
Mots-clés : sport scolaire handicapé handicap mental Résumé : Dans le champ de l'éducation et de l'action sociale, le sport est un outil porteur d'égalité et de reconnaissance sociales, de dépassement de soi, d'intégration. Dans ce contexte, il s'agit pour la fédération française du sport adapté (FFSA) de proposerdes modalités nouvelles, innovantes, d'accès aux activités physiques et sportives en intégrant les facteurs de résistance socioculturelle, d'indifférence ou d'apathie propre au jeune ou à son environnement.
Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=459 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Compte, Roy, Devaux, Didier, Déjean, Alain (2004). Une pratique innovante en établissements médico-sociaux. Revue EPS, 310, p. 63-65.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
Titre : D'une course spontanée à une foulée construite Type de document : texte imprimé Auteurs : P. Bravazzano, Auteur ; P. Ricard, Auteur Editeur : Paris : Revue EPS Année de publication : 2004 Article en page(s) : p. 17-20 Langues : Français (fre) Mots-clés : course : athlétisme EPS "Course de haies" Résumé : Avec comme exemple la préparation à l'épruve du 150 m haies, les auteurs proposent leur démarche d'intégration des apprentissages de la 6e à la terminale.
Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=676
in Revue EPS > 310 (Décembre 2004) . - p. 17-20[article] D'une course spontanée à une foulée construite [texte imprimé] / P. Bravazzano, Auteur ; P. Ricard, Auteur . - Paris : Revue EPS, 2004 . - p. 17-20.
Langues : Français (fre)
in Revue EPS > 310 (Décembre 2004) . - p. 17-20
Mots-clés : course : athlétisme EPS "Course de haies" Résumé : Avec comme exemple la préparation à l'épruve du 150 m haies, les auteurs proposent leur démarche d'intégration des apprentissages de la 6e à la terminale.
Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=676 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Bravazzano, P., Ricard, P. (2004). D'une course spontanée à une foulée construite. Revue EPS, 310, p. 17-20.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
Titre : Histoire des jeux et des sports : du langage du jeu de paume aux règles du tennis Type de document : texte imprimé Auteurs : Lionel Crognier, Auteur ; Jean-Michel Peter, Auteur Editeur : Paris : Revue EPS Année de publication : 2004 Article en page(s) : p. 57-62 Langues : Français (fre) Mots-clés : tennis histoire "Paume (jeu)" Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=732
in Revue EPS > 310 (Décembre 2004) . - p. 57-62[article] Histoire des jeux et des sports : du langage du jeu de paume aux règles du tennis [texte imprimé] / Lionel Crognier, Auteur ; Jean-Michel Peter, Auteur . - Paris : Revue EPS, 2004 . - p. 57-62.
Langues : Français (fre)
in Revue EPS > 310 (Décembre 2004) . - p. 57-62
Mots-clés : tennis histoire "Paume (jeu)" Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=732 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Crognier, Lionel, Peter, Jean-Michel (2004). Histoire des jeux et des sports : du langage du jeu de paume aux règles du tennis. Revue EPS, 310, p. 57-62.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
Titre : Le processus créateur Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicole Guerber-Walsh, Auteur Editeur : Paris : Revue EPS Année de publication : 2004 Article en page(s) : p. 31-35 Langues : Français (fre) Mots-clés : danse EPS Résumé : Enseigner la danse à l'école demande, entre autres, de faire s'engager l'élève dans un processus créateur. L'article qui suit propose aux étudiants et jeunes enseignants un support méthodologique en soulignant dès l'abord la distinction claire à établirentre l'univers artistique et le domaine pédagogique.
Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=854
in Revue EPS > 310 (Décembre 2004) . - p. 31-35[article] Le processus créateur [texte imprimé] / Nicole Guerber-Walsh, Auteur . - Paris : Revue EPS, 2004 . - p. 31-35.
Langues : Français (fre)
in Revue EPS > 310 (Décembre 2004) . - p. 31-35
Mots-clés : danse EPS Résumé : Enseigner la danse à l'école demande, entre autres, de faire s'engager l'élève dans un processus créateur. L'article qui suit propose aux étudiants et jeunes enseignants un support méthodologique en soulignant dès l'abord la distinction claire à établirentre l'univers artistique et le domaine pédagogique.
Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=854 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Guerber-Walsh, Nicole (2004). Le processus créateur. Revue EPS, 310, p. 31-35.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
Titre : Une stratégie contre le "décrochage scolaire" Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Fouchet, Auteur Editeur : Paris : Revue EPS Année de publication : 2004 Article en page(s) : p. 69-72 Langues : Français (fre) Mots-clés : échec scolaire élève en difficulté pédagogie cognitive "Entraînement mental" Résumé : Face à l'épreuve, l'élève, comme le sportif de haut niveau, doit être capable de mobiliser les ressources mentales lui permettant de donner le meilleur de lui-même en dépassant les échecs vécus antérieurement. L'auteur présente une démarche innovante encollège.
Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=855
in Revue EPS > 310 (Décembre 2004) . - p. 69-72[article] Une stratégie contre le "décrochage scolaire" [texte imprimé] / Alain Fouchet, Auteur . - Paris : Revue EPS, 2004 . - p. 69-72.
Langues : Français (fre)
in Revue EPS > 310 (Décembre 2004) . - p. 69-72
Mots-clés : échec scolaire élève en difficulté pédagogie cognitive "Entraînement mental" Résumé : Face à l'épreuve, l'élève, comme le sportif de haut niveau, doit être capable de mobiliser les ressources mentales lui permettant de donner le meilleur de lui-même en dépassant les échecs vécus antérieurement. L'auteur présente une démarche innovante encollège.
Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=855 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Fouchet, Alain (2004). Une stratégie contre le "décrochage scolaire". Revue EPS, 310, p. 69-72.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
Titre : Proposition de contenu d'enseignement au lycée Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicole Barraud, Auteur ; Laurence Solari, Auteur Editeur : Paris : Revue EPS Année de publication : 2004 Article en page(s) : p. 36-38 Langues : Français (fre) Mots-clés : natation synchronisée Résumé : Natation synchronisée.
Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=856
in Revue EPS > 310 (Décembre 2004) . - p. 36-38[article] Proposition de contenu d'enseignement au lycée [texte imprimé] / Nicole Barraud, Auteur ; Laurence Solari, Auteur . - Paris : Revue EPS, 2004 . - p. 36-38.
Langues : Français (fre)
in Revue EPS > 310 (Décembre 2004) . - p. 36-38
Mots-clés : natation synchronisée Résumé : Natation synchronisée.
Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=856 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Barraud, Nicole, Solari, Laurence (2004). Proposition de contenu d'enseignement au lycée. Revue EPS, 310, p. 36-38.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
Titre : Evaluer la performance en sports collectifs Type de document : texte imprimé Auteurs : Eric Lavenir, Auteur Editeur : Paris : Revue EPS Année de publication : 2004 Article en page(s) : p. 66-68 Langues : Français (fre) Mots-clés : sport collectif évaluation : enseignement Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=857
in Revue EPS > 310 (Décembre 2004) . - p. 66-68[article] Evaluer la performance en sports collectifs [texte imprimé] / Eric Lavenir, Auteur . - Paris : Revue EPS, 2004 . - p. 66-68.
Langues : Français (fre)
in Revue EPS > 310 (Décembre 2004) . - p. 66-68
Mots-clés : sport collectif évaluation : enseignement Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=857 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Lavenir, Eric (2004). Evaluer la performance en sports collectifs. Revue EPS, 310, p. 66-68.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
Titre : La "sportivisation" de l'éducation physique est-elle une réalité historique? Type de document : texte imprimé Auteurs : Michaël Attali, Auteur ; Jean Saint-Martin, Auteur Editeur : Paris : Revue EPS Année de publication : 2004 Article en page(s) : p. 51-56 Langues : Français (fre) Mots-clés : EPS histoire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=949
in Revue EPS > 310 (Décembre 2004) . - p. 51-56[article] La "sportivisation" de l'éducation physique est-elle une réalité historique? [texte imprimé] / Michaël Attali, Auteur ; Jean Saint-Martin, Auteur . - Paris : Revue EPS, 2004 . - p. 51-56.
Langues : Français (fre)
in Revue EPS > 310 (Décembre 2004) . - p. 51-56
Mots-clés : EPS histoire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=949 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Attali, Michaël, Saint-Martin, Jean (2004). La "sportivisation" de l'éducation physique est-elle une réalité historique?. Revue EPS, 310, p. 51-56.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
Titre : Faire entrer les élèves dans le monde des rotations : une expérience d'enseignement du lancer du disque au collège Type de document : texte imprimé Auteurs : Guy Moreno, Auteur ; Christine Sanchez, Auteur Editeur : Paris : Revue EPS Année de publication : 2004 Article en page(s) : p. 27-30 Langues : Français (fre) Mots-clés : lancer : athlétisme "Lancer du disque" Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=1286
in Revue EPS > 310 (Décembre 2004) . - p. 27-30[article] Faire entrer les élèves dans le monde des rotations : une expérience d'enseignement du lancer du disque au collège [texte imprimé] / Guy Moreno, Auteur ; Christine Sanchez, Auteur . - Paris : Revue EPS, 2004 . - p. 27-30.
Langues : Français (fre)
in Revue EPS > 310 (Décembre 2004) . - p. 27-30
Mots-clés : lancer : athlétisme "Lancer du disque" Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=1286 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Moreno, Guy, Sanchez, Christine (2004). Faire entrer les élèves dans le monde des rotations : une expérience d'enseignement du lancer du disque au collège. Revue EPS, 310, p. 27-30.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
