| Titre : |
Quand revient septembre... : recueil d'outils organisationnels : volume 2 |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Jacqueline Caron, Auteur |
| Editeur : |
Montréal : Chenelière Education |
| Année de publication : |
1997 |
| Importance : |
437 p. |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-89310-324-2 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
enseignement enseignement élémentaire enseignement secondaire classe outil pédagogique |
| Résumé : |
La gestion de classe participative est une excellente porte d'entrée permettant d'actualiser la réussite éducative. L'enseignante et l'enseignant doivent développer des outils organisationnels visant à responsabiliser les élèves sur le plan de leur comportement et de leur apprentissage, tout en prenant leur rythme et leur style d'apprentissage en considération.
Dans la continuité du volume 1, le "Recueil d'outils organisationnels" constitue un soutien pédagogique pour l'enseignante et l'enseignant qui ont déjà entrepris un processus d'implantation de la gestion participative dans leur classe. D'autres petits pas leur sont suggérés, toujours en regard des quatre composantes de la vie de la classe : climat, contenu organisationnel, gestion des apprentissages et organisation de la classe. |
| Note de contenu : |
Découvrir le fil conducteur de nouvelles approches éducatives: la participation de l’apprenant ; Revoir ses cadres de référence ; Créer un climat propice à l’apprentissage ; Structurer son contenu ; Donner du pouvoir à l’élève sur ses apprentissages ; Développer une organisation de classe plus ouverte |
| Permalink : |
http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=11517 |
Quand revient septembre... : recueil d'outils organisationnels : volume 2 [texte imprimé] / Jacqueline Caron, Auteur . - Montréal : Chenelière Education, 1997 . - 437 p. ISBN : 978-2-89310-324-2 Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
enseignement enseignement élémentaire enseignement secondaire classe outil pédagogique |
| Résumé : |
La gestion de classe participative est une excellente porte d'entrée permettant d'actualiser la réussite éducative. L'enseignante et l'enseignant doivent développer des outils organisationnels visant à responsabiliser les élèves sur le plan de leur comportement et de leur apprentissage, tout en prenant leur rythme et leur style d'apprentissage en considération.
Dans la continuité du volume 1, le "Recueil d'outils organisationnels" constitue un soutien pédagogique pour l'enseignante et l'enseignant qui ont déjà entrepris un processus d'implantation de la gestion participative dans leur classe. D'autres petits pas leur sont suggérés, toujours en regard des quatre composantes de la vie de la classe : climat, contenu organisationnel, gestion des apprentissages et organisation de la classe. |
| Note de contenu : |
Découvrir le fil conducteur de nouvelles approches éducatives: la participation de l’apprenant ; Revoir ses cadres de référence ; Créer un climat propice à l’apprentissage ; Structurer son contenu ; Donner du pouvoir à l’élève sur ses apprentissages ; Développer une organisation de classe plus ouverte |
| Permalink : |
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Caron, Jacqueline (1997). Quand revient septembre... : recueil d'outils organisationnels : volume 2. Montréal : Chenelière Education.
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Quand revient septembre... : recueil d'outils organisationnels : volume 2
