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Quelles méthodes peut-on utiliser pour motiver les élèves en hydrostatique ? : la mise en activité des élèves augmente leur intérêt pour le cours d'hydrostatique en troisième année / Mélodie Marin
Titre : Quelles méthodes peut-on utiliser pour motiver les élèves en hydrostatique ? : la mise en activité des élèves augmente leur intérêt pour le cours d'hydrostatique en troisième année Type de document : texte imprimé Auteurs : Mélodie Marin, Auteur Editeur : Nivelles : Haute Ecole Paul-Henri Spaak. Catégorie pédagogique Année de publication : 2011 Importance : 1 vol. (44 p.) Présentation : ill. Note générale : TFE en Physique - Chimie - Biologie / Promoteur : Festraets / Lecteur : François Mots-clés : statique des fluides Index. décimale : 531.2 Statique Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=17199 Quelles méthodes peut-on utiliser pour motiver les élèves en hydrostatique ? : la mise en activité des élèves augmente leur intérêt pour le cours d'hydrostatique en troisième année [texte imprimé] / Mélodie Marin, Auteur . - Nivelles : Haute Ecole Paul-Henri Spaak. Catégorie pédagogique, 2011 . - 1 vol. (44 p.) : ill.
TFE en Physique - Chimie - Biologie / Promoteur : Festraets / Lecteur : François
Mots-clés : statique des fluides Index. décimale : 531.2 Statique Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=17199 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Marin, Mélodie (2011). Quelles méthodes peut-on utiliser pour motiver les élèves en hydrostatique ? : la mise en activité des élèves augmente leur intérêt pour le cours d'hydrostatique en troisième année. Nivelles : Haute Ecole Paul-Henri Spaak. Catégorie pédagogique.
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