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4 pistes pour l’école du futur [dossier] in Cahiers pédagogiques, 600 (Mai - Juin 2025)

Public ISBD Citer ce document [article]  inCahiers pédagogiques > 600 (Mai - Juin 2025) . - p. 17-61 Titre : 4 pistes pour l’école du futur [dossier] Type de document : texte imprimé Année de publication : 2025 Article en page(s) : p. 17-61 Langues : Français (fre) Mots-clés : école  enseignement Résumé : À quoi ressemblera l’école qui vient ? Nous proposons dans ce dossier une esquisse de ce qu’elle pourrait ou devrait être à nos yeux. Quatre enjeux pour la penser : développer la coopération pour mieux apprendre, favoriser l’émancipation des futurs citoyens, relever le défi écologique et faire un usage précautionneux de l’intelligence artificielle. En croisant essais pédagogiques dans des classes d’aujourd’hui, éclairages de la recherche, et sans nier les difficultés du quotidien qui parfois nous épuisent, ce dossier contribue à l’écriture d’un scénario heureux et réaliste pour l’école de demain. Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=25708 [article] 4 pistes pour l’école du futur [dossier] [texte imprimé] . - 2025 . - p. 17-61. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques > 600 (Mai - Juin 2025) . - p. 17-61 Mots-clés : école  enseignement Résumé : À quoi ressemblera l’école qui vient ? Nous proposons dans ce dossier une esquisse de ce qu’elle pourrait ou devrait être à nos yeux. Quatre enjeux pour la penser : développer la coopération pour mieux apprendre, favoriser l’émancipation des futurs citoyens, relever le défi écologique et faire un usage précautionneux de l’intelligence artificielle. En croisant essais pédagogiques dans des classes d’aujourd’hui, éclairages de la recherche, et sans nier les difficultés du quotidien qui parfois nous épuisent, ce dossier contribue à l’écriture d’un scénario heureux et réaliste pour l’école de demain. Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=25708 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail. 4 pistes pour l’école du futur [dossier] (2025). Cahiers pédagogiques, 600, p. 17-61. Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA : le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.) la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
25752	PER	Périodique	Bibliothèque Campus Nivelles	Revues	Disponible